Program for uddannelseskvalitet

I vores program for uddannelseskvalitet har vi fokus på, hvordan vi kan forstå, undersøge, udvikle og fremme uddannelseskvalitet på videregående uddannelser.

Programmets arbejde

Sådan arbejder vi

Vi forsker i undervisningsformer og didaktik, deltagelse og læring samt studieliv og trivsel. Vi har et særligt fokus på professionsuddannelserne og arbejder tæt sammen med VIA’s egne grund- og efter-videreuddannelser for at producere viden, der kan bidrage til udvikling af bedre uddannelser.
Forskningsområde
Programmets forskningsområder udgør blandt andet:
- Uddannelseskvalitet som begreb og som empirisk genstandsfelt.
- Studentercentreret læring og undervisning på videregående uddannelser.
- Betydningen af studieaktivitetsmodellen og forskellige undervisningsformer for de studerendes deltagelse, læring og professionelle udvikling.
- Udvikling af pædagogisk- og didaktisk praksis på de videregående uddannelser.
- De studerendes faglige og sociale trivsel.
- Værkstedspædagogik og helhedsorienteret undervisning på vekseluddannelser.

Udvalgte projekter

Studentercenteret undervisning og læring

I dette studie undersøger vi, hvad studentercentret læring er, hvilke former for deltagelse studentercentrerede læringsforløb lægger op til, hvilke deltagelse eller læringsbaner de faktisk genererer, og hvilken betydning dette har for de studerendes professionelle udvikling.

Kontaktperson:
Docent Thomas Iskov
E: tisk@via.dk

Læs om projektet i UC Viden

Simulation som undervisningsmetode

I samarbejde med en række uddannelser og forskere fra både VIA og DPU sætter vi fokus på forskellige former for simulationsbaserede undervisningsmetoder. Projektet udmøntes i en antologi, som udkommer på GAD’s forlag i foråret 2022.

Kontaktperson:
Forskningsleder Johanne Grøndahl Glavind
E: jggl@via.dk

Læs om projektet i UC Viden