Undervisningsemner inden for vand og energi

Hvordan undersøger man om vand kan drikkes?

Rent drikkevand er noget, de fleste tager for givet – men hvordan undersøger man egentlig, om vandet i hanen er sikkert at drikke?

I denne workshop besøger vi et vandværk og følger vandets vej fra grundvand til drikkevand. Tilbage i laboratoriet arbejder du med rigtige vandprøver og undersøger, hvordan prøvetagning, forbrugsmønstre og analysemetoder påvirker resultaterne. Vandprøverne testes ved måling af E.col (fluorescens metode), bakteriers ATP (luminescens metode) samt diverse kemiske stoffer (spektrofotometrisk metode).

Ved hjælp af mikrobiologiske, kemiske og fysiske målinger analyserer du vandets kvalitet og vurderer, om det lever op til kravene til godt drikkevand. Efterfølgende behandler og visualiserer vi data og sammenligner resultaterne med officielle data fra den nationale vanddatabase Jupiter. Workshoppen giver et spændende indblik i, hvordan naturvidenskab bruges i praksis til at overvåge og beskytte en af vores vigtigste ressourcer – rent drikkevand.

Hvordan sikrer vi rent vand til fremtiden? Hvordan kan vi genanvende spildevand? Det er nogle af de spørgsmål, vi stiller skarpt på, når vi går i laboratoriet og analyserer vandkvaliteten. Eleverne får indsigt i nedbrydningen af forskellige forurenende stoffer, og de kan planlægge indretning af spildevandsrensningsanlæg.

Biofilm kan forårsage korrosion i olie- og gasbranchens rørsystemer. Men biofilm er også med til at rense vores drikkevand og er i det hele taget en aktiv medspiller i mange biologiske processer. Begrebet biofilm gennemgås og måling af biofilm i drikkevandssystemer og industriens processystemer demonstreres med praktiske øvelser i laboratoriet. 

Omstilling til et bæredygtigt energisystem kræver, at vi har mulighed for at lagre den producerede energi i kortere eller længere perioder. Da en meget stor del af vores energiforbrug går til opvarmning – og i fremtiden måske også til køling – giver det god mening at se på, hvordan vi kan lagre termisk energi og samtidig fremme udbredelsen af CO2 neutrale varmesystemer. 

Vand er på den globale dagsorden og er en betingelse for liv. Lær mere om vandets kredsløb, drikkevandskvalitet, vandbehandling og spildevandsrensning. 

I undervisningen arbejder vi med vandforbrug og det reelle behov for vand af drikkevandskvalitet. Hvordan kan forskellige vandressourcer anvendes, og hvilken behandling eller rensning er nødvendig, inden fx havvand kan anvendes som drikkevandsressource? Desuden arbejdes der med data, der viser hvor store udsving, der er i vandforbruget i forskellige dele af verden.

Vindmøller og solceller producerer strøm fra vedvarende energikilder, og ofte er det mere strøm end vi kan bruge. Med Power to X kan vi gemme energien i CO2-neutrale brændstoffer. En af udfordringerne med Power to X er, at der skal bruges rigtig meget vand. I workshoppen ser vi gennem en praktisk øvelse på, hvordan energi fra solen kan omdannes til et grønt brændstof (brint) og tilbage til strøm igen. Vi reflekterer også over hvorfra og hvordan, vi kan få de store mængder vand til Power to X. 

Når spildevand behandles på renseanlæg, koncentreres en stor del af dét, der forurener vandet, i det såkaldte spildevandsslam.  
 
Spildevandsslam skal viderebehandles, hvorefter det kan genanvendes til forskellige formål. Men før dette kan ske, skal slammets karakteristika bestemmes.  
 
Vi vil i laboratoriet teste udvalgte parametre i spildevandsslam som tørrestoffer, slamvolumenindeks (SVI), formation af slamflokke m.m., og lave grafer der viser, hvordan de forskellige parametre hænger sammen. Vi tester hvordan energidrik kan rense spildevandet. 

Vi vil se på, hvad der ligger i undergrunden i Danmark og, hvordan det er dannet. Vi vil desuden undersøge, hvad det har betydet for undergrunden og landskaberne, at vi har haft istider i Danmark. Vi kommer også ind på, hvilken betydning de geologiske forhold har for bygge- og anlægsarbejde. 
 
GIS (Geografiske Informationssystemer) og adgang til geologiske data på nettet. Vi arbejder med hvilke typer geologiske data, vi kan hente på nettet og, hvad de kan fortælle om geologien på VIA University College.  
 
Vi skal også få jord under neglene, da vi skal undersøge Danmarks geologi ved at kigge på jordprøver og lære og lave jordprøvebedømmelser. 

Opdag, hvordan klimaingeniører skaber innovative tilgange til regnvandshåndtering, der beskytter miljøet og skaber bæredygtige løsninger.

Gennem praktiske eksempler og aktiviteter vil du forstå, hvordan regnvand genanvendes, ledes væk fra sårbare områder og forvandles til grønne oaser midt i byen.

Tag med på en tur rundt på universitetets område og se klimaløsninger i praksis, hvor vi integrerer grønne teknologier og design for at tilpasse os klimaforandringerne.