Emnebeskrivelse
Skolen skal lære os meget - og ikke kun om fotosyntese, gangetabeller og digtanalyse. Børn skal blandt andet blive i stand til at indgå i sociale fællesskaber, acceptere ikke at få deres vilje og kunne vurdere, hvornår man skal sige undskyld til sine venner. Med undervisningen skal vi sammen blive klogere på udviklingen af børns sociale og emotionelle kompetencer i skolen: Hvordan udvikler vi empati? Hvad vil det sige, at vi internaliserer mikrosamspil? Hvor er “zonen for nærmeste udvikling”? Vi trækker på spændende teorier fra psykologien, men skal også bruge vores egen kreativitet og erfaring, selv “sætte børn i verden”, tegne, digte og lege lærerteam! Det bliver sjovt - og måske kommer vi til at se tilbage på vores egen skolegang i et nyt lys.