Emnebeskrivelse
På sociale medier florerer utallige sundhedsmyter – men hvad er sandt, og hvad er ren misinformation? I denne undervisning undersøger vi, hvordan myter om kost og sundhed opstår, hvorfor vi tror på dem, og hvordan de hurtigt spredes gennem sociale medier. Vi arbejder tværfagligt med biologi, psykologi og samfundsfag for at analysere forskellen mellem videnskab og virale trends. Eleverne vil gennem oplæg, diskussioner, casearbejde og praktiske øvelser få indsigt i, hvordan sundhedsmyter opstår, og hvorfor man så nemt kan falde i fælden. De vil lære at spotte misinformation, være kildekritiske og blive bedre til at navigere i en jungle af sundhedsråd, hvor fakta og fup ofte blandes sammen.