Emnebeskrivelse
En lærers måde at tale, gestikulere og bevæge sig i et rum på, har stor betydning for samspillet i et klassefællesskab. Men det kræver øvelse at blive bevidst om sit kropssprog - og hvordan signalerer man overhovedet, at man er en autoritet, som andre kan stole på og betro sig til? I timen skal vi tale om, hvad det vil sige at være en autoriet, og vi skal lege med de ubevidste signaler vores kroppe sender, når vi er nervøse, opstemte eller bare har helt styr på det. Det kan blive rigtig sjovt - og kropsbevidsthed og retoriske værktøjer er noget man kan bruge uanset om man skal undervise, fremlægge eller besøge svigerforældrene for første gang.