Relationer til jævnaldrende er vigtige for børns udvikling. I fællesskabet lærer børn at samarbejde, forhandle, håndtere konflikter og regulere sig selv og hinanden. Det sker fx i legen, hvor de udvikler mange af deres sociale og følelsesmæssige kompetencer.
Men den positive udvikling afhænger også af nærværende voksne, som er tilstrækkeligt tilgængelige – ikke nødvendigvis til stede i alt, hvad der sker, men klar til at træde til, når der er brug for det.
I en travl hverdag i dagtilbud, skole og SFO kan tid, tempo, ressourcer og mange samtidige opgaver gøre det svært at være tilstrækkeligt tilgængelig som voksen.
Når børn oplever, at de voksne ikke er det, kan de begynde at orientere sig mere mod hinanden end mod de voksne. Børnegruppen kan blive svær at nå relationelt, og børnene kan komme til at regulere hinanden på uhensigtsmæssige måder. Det kan fx vise sig som skarpe hierarkier, udelukkelse, børn, der får en styrende rolle, eller uro, der breder sig i gruppen.
På webinaret får du indsigt i de dynamikker, der kan være på spil i jævnalderrelationer.
Du bliver klogere på:
- hvordan jævnalderrelationer kan styrke børns sociale og følelsesmæssige udvikling.
- hvordan du genkender tegn på uhensigtsmæssig jævnalderregulering, fx hierarkier, udelukkelse, styrende roller og uro i gruppen.
- hvad det vil sige at være tilstrækkeligt tilgængelig uden at overvåge børnene hele tiden.
- hvordan du kan genetablere kontakten til en børnegruppe, der er blevet svær at nå.