Forskningscenter for uddannelseskvalitet, professionspolicy og praksis

Professionshøjskolerne uddanner studerende til afgørende opgaver i velfærdsstaten, men får minimal støtte til forskning og udvikling. Vi må diskutere en nødvendig redefinering af professionshøjskolernes rolle. 

Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd (DFIR) har netop udsendt rapporten ’Ti år med forskning og udvikling ved professionshøjskoler og erhvervsakademier’. Dermed tager rådet fat om en væsentlig, men også overset forskningspolitisk problemstilling.

Forskere fra VIA har samarbejde med ni VUC'er i Region Midtjylland undersøgt, hvorfor studerende med HF-baggrund har større frafaldsrisiko på VIAs uddannelser sammenlignet med studerende med andet adgangsgrundlag.

Undersøgelsen finder, at studerende med HF-baggrund i højere grad kommer med personlige udfordringer, hvilket sammen med udfordringer med social og faglig tilknytning til uddannelsen kan bidrage til frafald. 

Se mere i Videnscenter for vejlednings interview med en af rapportens forfatterne her 

Forhenværende forskningschef deltog i EU Kommissionens ekspertgruppe omkring investering i uddannelse. Gruppens seneste rapport med titlen ”Investing in our future. Quality investment in education and training” udpeger de uddannelsespolitikker, der kan styrke resultaterne af de investeringer, landene ligger i uddannelse og videreuddannelse.