Nyt partnerskab skal få flere børn ud i naturen

Naturen gavner børns fysiske og mentale sundhed, læring og motorik. Derfor fortjener alle børn at få et nært forhold til naturen.

Dét er filosofien bag etableringen af en ny national, ambitiøs og tværfaglig indsats for, at langt flere børn får flere naturoplevelser og et tættere forhold til naturen. Ambitionen er tillige at nedbryde barrierer i børnelivet, som nedsætter børns færden i naturen.

De tre primære barrierer er: 1. Natur- og klimakrisen, som den opvoksende generation skal navigere i. 2. Mental mistrivsel hos en stigende andel af børn, hvor naturen kan være en modgift. 3. Grupper af børn, som bevæger sig for lidt.

25 millioner kroner i støtte fra fonde

Konkret er VIA University College sammen med 15 øvrige partnere gået sammen om at styrke Center for Børn og Natur, da faktum er, at ingen aktør alene kan ændre børns adgang til naturen i hverdagen. 

Partnerne omfatter organisationer, forskningsenheder, fonde, foreninger, paraplyorganisationer og professionshøjskoler, som beskæftiger sig med natur, sundhed, børn, læring og fritidsliv.

Center for Børn og Natur har til huse hos Danmarks Naturfredningsforening og får over de næste fem år i alt 25 millioner kroner i støtte fra Nordea-fonden og Villum Fonden.

Tre signaturprojekter skal vise vejen

Som sit første tiltag sætter det styrkede Center for Børn og Natur nu tre toårige signaturprojekter i gang med fokus på henholdsvis skolen i det fri, legen ude og den aktive involvering af børn og unge i fremtidens landskaber.

Forskere fra VIA University College er involveret i signaturprojektet med titlen ’Skolen i det fri’, som indebærer, at lærere i tre kommuner udvikler og forankrer nye tiltag sammen med forskere. Tiltaget fører til, at skoleundervisningen regelmæssigt bliver flyttet ud i naturen fra klasseværelset og stadig foregår på en fagligt meningsfuld måde.

I det hele taget har de tre professionshøjskoler og to universiteter, der er blandt partnerne bag Center for Børn og Natur, en afgørende rolle i at sikre lærerne, pædagogerne og de øvrige fagprofessionelle i elevernes hverdag ny inspiration og forskningsbaserede anbefalinger.

Forskere flytter skolen ud i det fri

Forskningsleder, docent og ph.d. Karen Seierøe Barfod fra VIA University College bliver en af frontpersonerne i initiativet med mere udeskole, da hun i forvejen har stor forskningsviden og praktisk erfaring med læreres undervisning udendørs.

“Jeg er optaget af, hvad naturen som ramme kan, hvordan vi får elever ud i naturen, og hvordan vi gør det nemmere og mere inspirerende for lærere og pædagoger. Vi vil i partnerkredsen arbejde på at skabe nogle formater, nogle metoder og nogle veje hen imod, at udeskole reelt bliver en del af elevernes hverdag. Det er en kompleks problemstilling, vi arbejder med. Derfor er det vigtigt, at vi arbejder sammen på tværs af sektorer,” fremhæver Karen Seierøe Barfod.

Hos VIA er det Forskningscenter for didaktik og pædagogik i regi af forskningsprogrammet Outdoorpædagogik, der deltager i Center for Børn og Natur. 

”Det er vigtigt, at vi bliver klogere på, hvordan naturen både didaktisk og pædagogisk bliver inddraget bedst muligt i børns hverdag og leg. Derfor er det vigtigt for Forskningscenter for didaktik og pædagogik at være med i partnerskabet omkring Center for Børn og Natur,”, fastslår centerleder Lillian Buus. 

Lige muligheder for alle børn

I projektet med fokus på børns leg udendørs bliver der taget afsæt i, at børn trives med at lege under åben himmel – men at deres muligheder for aktiv leg i naturen indskrænkes, og at deres adgang er ulige. Målet er derfor, at den nye indsats skal give alle børn – uanset baggrund – bedre muligheder for at lege aktivt udendørs. Samtidig bliver forældre, pædagoger og foreninger klædt på til at få legen ud i naturen.

Det tredje signaturprojekt hos Center for Børn og Natur har fokus på nye former for aktiv involvering af børn og unge i beslutninger om fremtidens landskaber og forandringer i naturen, som det for eksempel aktuelt sker i Grøn Trepart med omdannelse af landbrugsarealer til skov og natur.

Visionen om at danne et Danmark, hvor alle børn leger, lærer og trives i natur matcher ønsker fra både forældre og børn. I en national børneundersøgelse fra 2024 tilkendegiver halvdelen af børnene og forældrene således, at de ønsker mere tid i naturen for børn. 

Samme undersøgelse viser behov for at understøtte forældrene, inspirere børnene og få de voksne i blandt andet dagtilbud, skole, SFO og fritidstilbud til at tage børn med ud i andre arenaer end de sædvanlige.

Viden bliver omsat til handling

Hos Danmarks Naturfredningsforening påpeger engagementschef Mikkel Havelund, at ambitionen med at styrke Center for Børn og Natur er at udnytte det potentiale, som naturen rummer.

“Vi har en generation af børn, der trives dårligere, bevæger sig mindre og er mere alene end tidligere. Naturen er ikke en mirakelkur, men vi ved efterhånden meget om, at leg og læring i naturen styrker børns trivsel, fællesskaber, sundhed og udvikling. Det er den viden, vi nu skal omsætte til handling i hele landet på tværs af skoler, daginstitutioner, foreninger, familier og de øvrige aktører i børnenes hverdag,” siger Mikkel Havelund. 

DGI, som også er blandt partnerne bag Center for Børn og Natur, har som led i det nye samarbejde fokus på at styrke de frivillige foreninger som ramme for bevægelsesglæde og sundhed og ser frem til at få mere viden, som kan skabe fællesskaber ude i naturen.

”Børn og unge øger deres trivsel med bevægelse. Aktiviteter sammen med andre børn og voksne i naturen giver en ekstra dimension til både den enkelte og fællesskabet. Med Center for Børn og Natur glæder vi os til at få mere viden om børns deltagelse i naturen, så vi kan få flere med ud i fællesskaberne under åben himmel,” lyder det fra DGI’s formand Charlotte Bach Thomassen. 

Naturen skal fylde i børns hverdag

Nordea-fonden og Villum Fonden ser det som vigtigt at støtte en samlende, synlig og central aktør, der skal gøre naturen til en fast del af børnekulturen og hverdagslivet i Danmark.

Nordea-fondens uddelingschef, Christine Paludan-Müller, udtaler:

”Naturen giver børn mulighed for at udfolde sig, indgå i fællesskaber og finde ro i en hverdag, der ofte er præget af højt tempo. Derfor er vi glade for at støtte et partnerskab, der skal gøre naturen til en naturlig del af flere børns liv”.

Fra uddelingschef i Villum Fonden Ole Laursen lyder det:

“Vi håber, at Center for Børn og Natur bliver en stærk national drivkraft for, at flere børn får gode oplevelser i naturen og udvikler et tæt og positivt forhold til den. Ved at samle viden, netværk og centrale aktører kan centret skabe en national bevægelse henimod flere naturoplevelser og et godt børneliv med naturen i centrum”.