Emnebeskrivelse
Med udgangspunkt i emnet inklusion og eksklusion i faglige og sociale fællesskaber deltager eleverne aktivt i debatter, øvelser og egne refleksioner. Gennem arbejdet får eleverne konkret viden om, hvad inklusion og eksklusion er, hvordan mekanismerne opstår, og hvordan de hænger sammen – også i et teoretisk perspektiv. Forløbet tager afsæt i Trivselskommissionens rapport fra 2025.