På 10. sal i Horsens sidder Andreas og Casper og arbejder på backend-programmering hos Fintech-virksomheden Keyhole. Fra deres vindue kan de se ud over hele byen, og under dem ligger deres uddannelsessted VIA University College. Men det er faktisk ret tilfældigt.
De er nemlig ved at uddanne sig til softwareingeniører – men ikke på en traditionel måde. I stedet har de valgt en ingeniørtrainee-uddannelse hos VIA, hvor studiet kombineres med et rigtigt job i en virksomhed. Dermed foregår deres uddannelse online, hvor de bliver undervist af VIA, og hos Keyhole, hvor de lærer, hvordan det hele skal bruges ude i virkeligheden.
Praksis og teori går dermed op i en højere enhed.
En ny retning – med mening fra start
For Andreas begyndte det hele i et helt andet fag.
Han arbejdede som folkeskolelærer, men oplevede gradvist, at interessen trak i en anden retning:
”Langsomt som lærer fik jeg mere IT-ansvar, og til sidst var det faktisk det, der var det spændende ved at komme på arbejde.”
Da han begyndte at undersøge mulighederne, var det vigtigt at finde en løsning, der kunne få det hele til at hænge hænge sammen – og her bød softwaretrainee-uddannelsen på en unik kombination.
”Jeg valgte den her version af uddannelsen, fordi jeg tænkte, at det var sådan, jeg blev dygtigst. Og så var der også det praktiske – der var noget økonomi, der gav mening ift. familien.”
Casper stod et andet sted i livet, men med samme ønske om at tage springet.
”Jeg havde været væk fra skolebænken i over 15 år og tænkte, at nu var det tid til at komme i gang med en uddannelse,” fortæller han.
Han havde tidligere arbejdet som IT-supporter og var interesseret i programmering på hobbyplan, men ønskede at tage det skridtet videre. Han stod mellem jobs og tænkte, at nu var det tid til at springe ud i det og få noget med i bagagen, der åbnede op for endnu flere jobmuligheder.
”Jeg ville gerne have erhvervserfaring samtidig med, at jeg læste – så jeg var mere klar til arbejdsmarkedet, når jeg var færdig.”
Når studie og arbejde smelter sammen
På softwareingeniør-traineeuddannelsen er det ikke enten-eller mellem teori og praksis. De to ting hænger tæt sammen – og det mærker både Andreas og Casper i hverdagen.
”Jeg håbede, at studiet og arbejdet ville hænge sammen – og på andet semester begynder det virkelig at tale ind i hinanden,” siger Andreas.
Den kobling gør det lettere at forstå teorien – fordi den hele tiden kan kobles til konkrete opgaver.
Software-feltet er også inde i en tid med store forandringer, hvor programmer og best practice kan ændre sig fra den ene dag til den anden. Derfor er det fordel at arbejde med det ude i virkeligheden, så de kan være med på det nyeste og ikke bliver statiske i deres viden.
”Det gearer én til det virkelige arbejdsliv, hvor man hele tiden skal sætte sig ind i noget nyt,” supplerer Casper.
Dermed betyder vekselvirkningen at de lærer ting hos Keyhole inden de har haft det på studiet. Det gør at når de har emnerne, har de allerede en konkret forståelse for, hvordan det kan bruges, hvilket også gør det lettere at følge med i .
En hverdag med ansvar – og fleksibilitet
Uddannelsen er et fuldtidsstudie, hvor undervisning, forberedelse og projektarbejde fylder omkring mange timer om ugen – oveni arbejdet i virksomheden .
Det stiller krav til struktur og prioritering, men giver også en fleksibilitet, som mange ikke finder på traditionelle studier. Samtidig oplever de begge, at kombinationen af studie og arbejde giver noget ekstra – både fagligt og socialt.
For Casper har fleksibiliteten været afgørende:
”Vi har haft mulighed for at skrue op og ned for arbejdet, så det passer med skolen. Jeg føler, at jeg har fundet en god balance.”
Han peger også på, at det giver noget særligt at være en del af en arbejdsplads under studiet:
Det er både fagligt udviklende og socialt værdifuldt at arbejde sammen med erfarne kolleger – især når en stor del af undervisningen foregår online.
Tæt på arbejdsmarkedet – allerede under studiet
Hos Keyhole ser CTO Rasmus Fjord traineeordningen som en klar fordel – også for de studerende.
”Vi har trainees med det formål at skabe nogle stillinger, som de har lyst til at fortsætte i, når de er færdiguddannede,” forklarer han.
For de studerende betyder det, at de ikke starter fra nul, når de er færdige – de har allerede erfaring, netværk og indsigt i en virksomhed.
”Det gør, at de står et helt andet sted, end hvis de kun havde gået på skole,” siger han.
Samtidig fremhæver han en vigtig forskel:
”Det kan godt være, at de ikke er lige så stærke teknisk fra start, men de har en livserfaring og en forståelse for arbejdspladser, som er en kæmpe fordel.”
For virksomhederne er det en måde at forme fremtidige medarbejdere på. For de studerende er det en måde at blive en del af arbejdsmarkedet, længe før de er færdiguddannede.
En uddannelse for dem, der vil mere
Både Andreas og Casper er enige om én ting: traineevejen er ikke den nemmeste.
Til gengæld får man noget igen.
En uddannelse med samme faglige niveau som den klassiske ingeniøruddannelse – men med mere praksis, tættere kontakt til virksomheder og en stærkere overgang til arbejdsmarkedet .
”Man rykker sig virkelig fagligt – og man bliver klar til det, der venter bagefter,” siger Casper.
For Andreas og Casper har det gjort forskellen.
Ikke bare i forhold til at blive ingeniører – men i forhold til at blive klar til det, der kommer bagefter.