Undervisningsfag

Se alle de undervisningsfag, du kan vælge

• Dansk

  Dansk 1.-6. klassetrin og Dansk 4.-10. klassetrin

  Niveaukrav: Dansk A
  Sted: Holstebro, Nørre Nissum (delvis online), Silkeborg, Skive og Aarhus  

  Dansk er undervisning i sprog, tekster og medier i kontekst. Faget beskæftiger sig med, hvordan mennesker kommunikerer, skaber betydning og forstår verden gennem sprog - både i litteratur, samtaler, digitale medier og visuelle udtryk. 

  Danskfaget spiller en særlig rolle i folkeskolen. Som dansklærer underviser du ikke kun i skolens største fag, du tager et vigtigt ansvar for elevernes almene dannelse og du arbejder med at planlægge undervisning, der styrker elevers lyst til at læse, skrive, undersøge og deltage aktivt i samfundet. 

• Matematik

  Matematik 1-10 klassetrin

  Niveaukrav: Matematik B 
  Sted: Holstebro, Nørre Nissum (delvis online), Silkeborg (kun ved sommerstart), Skive og Aarhus  

  Matematik handler om meget mere end tal og regneregler. Faget giver eleverne redskaber til at forstå, analysere og handle i en verden præget af komplekse problemstillinger, og bidrager til at udvikle elevernes kritiske sans.  

  Som matematiklærer arbejder du med matematisk tænkning, problemløsning, modeller og undersøgende arbejdsformer. Du lærer, hvordan børn og unge udvikler matematiske kompetencer gennem eksperimenter, samarbejde og refleksion, og du får redskaber til at gøre matematik relevant for eleverne.  

• Engelsk

  Niveaukrav: Engelsk B 
  Sted: Silkeborg og Aarhus 

  Engelsk spiller en central rolle i børn og unges hverdag gennem sociale medier, spil, film, musik og internationale fællesskaber. Det betyder også, at du som engelsklærer møder elever, der allerede har mange erfaringer med sproget og en nysgerrighed allerede fra de første skoleår.   

  I undervisningsfaget Engelsk arbejder du med sprog, kultur, kommunikation og tekster i bred forstand og som engelsklærer lærer du at planlægge undervisning, der udvikler elevernes sproglige selvtillid, kommunikative kompetencer og interkulturelle forståelse.

• Billedkunst

  Niveaukrav: Kulturforståelse B, Mediefag B, Billedkunst C eller Design C 
  Sted: Holstebro, Skive, Silkeborg og Aarhus  

  Vi lever i en visuel kultur, hvor billeder præger den måde, vi kommunikerer og forstår verden på. Børn og unge bliver hver dag mødt af visuelle udtryk gennem sociale medier, kunst, reklamer, film og digitale platforme, og i billedkunst lærer de at forstå billeder som et sprog, vi bruger til at dele viden og udtrykke tanker og følelser.   

  Som billedkunstlærer arbejder du med kreative processer, visuel kultur og billedanalyse. Du lærer at planlægge undervisning der udvikler elevernes kreativitet, forestillingsevne og evne til at forstå og kommunikere gennem visuelle udtryk.  

• Biologi

  Niveaukrav: Teknikfag A – proces, levnedsmiddel og sundhed, Biologi B, Fysik B, Kemi B eller Naturgeografi B. 
  Sted: Holstebro, Nørre Nissum (delvis online), Skive, Silkeborg og Aarhus  

  Biologi er undervisningsfaget, der handler om livet og de levende organismer herunder hvordan mennesket er påvirket af og påvirker naturen. Biologi på læreruddannelsen er både for jer der er optaget af naturens magi og for jer der optaget af sundhed og fysiologi.  

  En biologilærer i folkeskolen skal være faglig kompetent inden for mange områder af det biologiske fagområde og være i stand til at formidle emnerne med varierende undervisningsformer.  

• Dansk som andetsprog

  Niveaukrav: Dansk A
  Sted: Holstebro, Nørre Nissum (delvis online), Silkeborg og Aarhus

  I undervisningsfaget dansk som andetsprog udvikler du dine forudsætninger for at planlægge, gennemføre og evaluere dansk som andetsprogsundervisning med udgangspunkt i elevens samlede sproglige forudsætninger.

  Du kvalificeres til at varetage funktionen som ressourceperson i dansk som andetsprog i skolen. Og i at samarbejde med andre faglærere med henblik på at inddrage et andetsprogsperspektiv i fagene.

• Fransk

  Niveaukrav: Fransk Begyndersprog B eller Fransk fortsættersprog B 
  Sted: Silkeborg og Aarhus 

  Der er brug for fransklærere, og du får hjælp til at blive en dygtig fransklærer. De største byer i Danmark mangler fransklærere, faget er ikke blevet mindre i skolerne.

  Du skal ikke på forhånd har styr på grammatikken eller tale flydende fransk. Det vigtigste er at du er nysgerrig på sproget og har lyst til at undervise i begynderfransk og fransk kultur. 

• Fysik/kemi

  Niveaukrav: Teknikfag A, Bioteknologi A, Biologi B, Fysik B, Kemi B, Naturgeografi B eller Teknologi B 
  Sted: Holstebro, Nørre Nissum (delvis online), Skive, Silkeborg og Aarhus  

  Den gode fysik/kemilærer er både fagligt og praktisk kompetent - med blik for fagets anvendelse i hverdag og samfund. Fysik/kemi er IKKE en repetition af fysik og kemi i gymnasiet eller HF's tilsvarende fag.  

  Vi parkerer stort set lommeregner og symbolbehandling og bruger i stedet tid på at eksperimenterer og diskuterer de helt grundlæggende forklaringsmodeller - modeller med stort forklaringspotentiale i forhold til undervisning. 

• Geografi

  Niveaukrav: Biologi B, Fysik B, International økonomi B, Kemi B eller Naturgeografi B 
  Sted: Holstebro, Nørre Nissum (delvis online), Silkeborg og Aarhus  

  Geografi handler om, hvordan mennesker og natur spiller sammen. I geografi tager vi fat i nogle af de største udfordringer, som menneskeheden tumler med her i starten af det 21. århundrede:  

  • Miljøproblemer og klimaforandringer 
  • Den globale befolkningsudvikling 
  • Anvendelsen af verdens knappe ressourcer 
  • Naturkatastrofer 
  • Ulighed og konsekvenserne af globaliseringen

• Historie

  Niveaukrav: Historie B, Idéhistorie B, Samfundsfag B eller Samtidshistorie B
  Sted: Holstebro, Nørre Nissum (delvis online), Silkeborg, Skive og Aarhus 

  Historie handler ikke kun om at forstå fortiden, men om at forstå sig selv og sit samfund - At afdække hvorfor vi tænker, tror og handler som vi gør.  

  At undervise i historie handler således hverken om kongerækken eller vikingetiden, men om at udvikle den enkelte elevs identitet og evne til at gennemskue de værdier og normer, som vores fælles fortællinger giver os, så fremtidens danskere hverken er slaver af traditionerne eller et let bytte for politisk manipulation og demagogi. 

• Håndværk og design

  Niveaukrav: Teknikfag A – design og produktion, Teknikfag A – byggeri og energi, Mediefag B, Kulturforståelse B, Billedkunst C eller Design C 
  Sted: Skive og Aarhus  

  I folkeskolen har faget Håndværk og design erstattet fagene håndarbejde og sløjd, men det handler fortsat om at udvikle idéer, skabe og arbejde undersøgende med materialer.  

  Som underviser i Håndværk og design lærer du at planlægge undervisning, hvor idéudvikling, og praktisk arbejde går hånd i hånd. Du arbejder med materialer, værktøjer og formsprog, og du får redskaber til at udvikle elevernes kreativitet og evne til at omsætte idéer til konkrete produkter. 

  Det er en fordel, hvis du allerede har erfaring med et eller flere håndværksmæssige områder, men det er ikke et krav for at vælge faget. 

• Idræt

  Niveaukrav: Dans B eller Idræt B 
  Sted: Holstebro, Silkeborg, Skive og Aarhus  

  Idræt handler om bevægelse, fællesskab, kropsbevidsthed og trivsel. Som idrætslærer arbejder du med leg, bevægelseskultur, sundhed og en bred vifte af idrætsaktiviteter. Du lærer at planlægge undervisning, hvor eleverne udvikler motoriske færdigheder, samarbejdsevner og lyst til at være fysisk aktive, samtidig med at du får redskaber til at skabe inkluderende undervisningsfællesskaber, hvor alle elever kan deltage og udvikle sig.  

  Om du er legesyg, sportsentusiast, danser, konkurrence-menneske, gymnast, klatrer, boldspiller eller bare elsker bevægelse, så er det et stærkt udgangspunkt for faget.

• Kristendomskundskab / religion

  Niveaukrav: Filosofi B, Historie B, Idéhistorie B, Kulturforståelse B, Psykologi B, Religion B, Samfundsfag B eller Samtidshistorie B 
  Sted: Holstebro, Nørre Nissum (delvis online), Silkeborg, Skive og Aarhus 

  En dygtig religionslærer underviser i religion og filosofi på en måde, så eleverne både får en større forståelse for forskellige religiøse traditioner og livsanskuelser og samtidig får mulighed for selv at reflektere over både egen og andres opfattelse af den menneskelige tilværelsens dybdedimension. 

• Madkundskab

  Niveaukrav: Teknikfag A – proces, levnedsmiddel og sundhed, Bioteknologi A, Biologi C eller Kemi C 
  Sted: Aarhus  

  I undervisningsfaget Madkundskab arbejder du med madlavning, fødevarer og madkultur. Du lærer at planlægge undervisning, hvor eleverne undersøger, eksperimenterer og udvikler praktiske færdigheder i køkkenet, såvel som at give dem viden om sundhed, forbrug og bæredygtige valg i en verden, hvor klima og ressourcer fylder stadig mere. 

  Faget indeholder fire kompetenceområder:

  • Sundhed, helbred og livskvalitet
  • Måltider og madkultur
  • Fødevarer, madlavning, forbrug og ressourcer
  • Madkundskabsdidaktik 

  
  

• Musik

  Niveaukrav: Musik B
  Sted: Holstebro, Nørre Nissum (delvis online), Silkeborg og Aarhus 

  Musikstudiet på læreruddannelsen indebærer, at du i undervisningen:

  • aktivt kommer til at beskæftige dig med musik gennem sang, spil og bevægelse
  • løser opgaver, hvor du forholder dig til og identificerer fagets betydning i identitetsmæssig, dannelsesmæssig og kulturel sammenhæng
  • lærer, styrker og udvikler din undervisningskompetence og evne til faglig formidling. 

• Natur / teknologi

  Niveaukrav: Teknikfag A, Bioteknologi A, Biologi B, Fysik B, Kemi B, Naturgeografi B eller Teknologi B 
  Sted: Holstebro, Nørre Nissum (delvis online), Silkeborg, Skive og Aarhus  

  I natur og teknologi lærer børnene om – og i – naturen; om miljø og teknik, livsbetingelser for dyr og planter og menneskers levevilkår. Natur og teknologi skal give eleverne grundlaget for det videre arbejde med fagene biologi, fysik/kemi og geografi. 

• Samfundsfag

  Niveaukrav: Afsætning B, historie B, International økonomi B, Samfundsfag B, Samtidshistorie B eller Virksomhedsøkonomi B
  Sted: Holstebro, Nørre Nissum (delvis online), Silkeborg, Skive og Aarhus 

  I samfundsfag arbejder vi med konkrete nutidige problemstillinger indenfor de samfundsfaglige discipliner politologi, økonomi, sociologi og international politik som f.eks.: 

  • Udviklingen i EU
  • Krisen i Ukraine
  • Partiernes og vælgernes bevægelser
  • Valganalyser og udviklingen i unges politiske deltagelse.  

  Samfundsfag er et aktuelt, analyserende og diskuterende fag. 

• Specialpædagogik

  Niveaukrav: Dansk A
  Sted: Aarhus, Silkeborg, Skive, Holstebro og Nr. Nissum (online)

  I undervisningsfaget specialpædagogik udvikler du dine forudsætninger for at kunne tilrettelægge og samarbejde om inkluderende specialpædagogik, der understøtter alle elevers deltagelse og læring i skolen uanset forudsætninger.

• Teknologiforståelse

  Niveaukrav: Dansk A
  Sted: Aarhus

  Fra 2027 bliver Teknologiforståelse en fast del af skemaet i 7.-9. klasse i den danske folkeskole. Derfor kan du fra sommeren 2026 vælge undervisningsfaget i Aarhus på linje med læreruddannelsens øvrige undervisningsfag. 
  
  Faget imødekommer et stort behov. Fremtidens lærere skal ikke kun kunne anvende digitale teknologier, men også hjælpe eleverne med at forstå, udvikle og forholde sig kritisk til dem. Som teknologiforståelseslærer får du en central rolle i at styrke elevernes digitale myndighed i en verden, hvor teknologi er en integreret del af hverdagen. 
  
  I faget arbejder du med med programmering, fabrikationsteknologi, kunstig intelligens og design – altid med afsæt i elevernes digitale hverdag.  
  
  Teknologiforståelse er for dig, der ser skolens rolle som en aktiv medspiller i elevernes digitale liv, og som vil være med til at udvikle deres kritiske tænkning og handlekompetence. 

  Du behøver ikke at have erfaring med programmering – det vigtigste er, at du er nysgerrig, tør eksperimentere og har lyst til at arbejde med samspillet mellem teknologi, undervisning og elever. 

• Tysk

  Niveaukrav: Tysk begyndersprog B eller Tysk fortsættersprog B 
  Sted: Holstebro, Nørre Nissum (delvis online), Silkeborg, Skive og Aarhus  

  Mange opfatter tysk som et kompliceret sprog at lære. En positiv indstilling til læringssituationer, gåpåmod og selvtillid er nøgleord for succesoplevelser når sproget skal tilegnes. Der er i den moderne sprogundervisning en mangfoldighed af kreative og nytænkende metoder og tilgange.