Læring, kontakt og trivsel

Om modulet

• Udbytte

  ​Når du har gennemført modulet, kan du indgå i samarbejder om læringsdifferentierede indsatser over for børn, unge og voksne med vanskeligheder i relation til læring, kontakt og trivsel.

  Du bliver i stand til at:

  • Fremme deltagelse, læring og trivsel for børn, unge og voksne
  • Reflektere over individuelle og kontekstuelle baggrunde og begrundelser for børn, unge og voksnes lærings-, kontakt- og trivselsvanskeligheder
  • Planlægge og gennemføre almene og specialpædagogiske indsatser, der fremmer læring og trivsel

• Det faglige indhold

  ​Modulet giver dig indsigt i opdateret viden som grundlag for at fremme udvikling, trivsel og deltagelse hos den konkrete målgruppe.

  Du arbejder med:

  • Relevant lovgivning på området
  • Mestring og kompensationsmuligheder
  • Individuelle og kontekstuelle baggrunde og begrundelser for vanskeligheder i forhold til læring, kontakt og trivsel

• Målgruppe

  ​Modulet er henvendt til lærere, pædagoger og andre fagprofessioner med mellemlange videregående uddannelser, som arbejder, eller ønsker at arbejde, med beskæftigelse inden for det specialpædagogiske arbejdsfelt.

  Formålet er fx uddannelse til AKT-vejleder, specialpædagogisk vejleder (det almene område eller det specialiserede område).

  Ønsker du en mere dybdegående viden om inkluderende indsatser, og ønsker du endnu flere værktøjer til netop at initiere, vejlede i og reflektere over inkluderende indsatser? Så er vores efteruddannelse til inklusionsvejleder måske mere noget for dig.​ Find den her​.
  

• Undervisningen

  ​Undervisningen er præget af en dynamisk vekselvirkning mellem oplæg, holddiskussion, refleksion, og gruppearbejde.

• Adgangskrav

  ​For at blive optaget direkte på et diplommodul skal du have gennemført én af følgende uddannelser, suppleret med 2 års relevant erhvervserfaring efter endt adgangsgivende uddannelse:

  • ​Erhvervsakademiuddannelse​
  • Akademiuddannelse
  • Bachelor- eller professionsbacheloruddannelse
  • Kandidatuddannelse
  • En anden relevant videregående uddannelse på mindst samme niveau som en af ovenstående uddannelser

  Har du andre og tilsvarende forudsætninger, kan du søge om optagelse på baggrund af en realkompetencevurdering. Læs om realkompetencevurdering her​.​​​​​