Leg, kreativitet og læring - børnehaveklasseledere

Om modulet

• Udbytte

  ​Når du har gennemført modulet, har du sikret dig en solid og kvalificeret tilgang til at arbejde med leg, kreativitet og læring i børnehaveklassen.

  Du bliver i stand til at:

  • ​​påtage dig ansvar for udvikling af læringsmiljøer, der faciliterer børns dannelse gennem deltagelse, leg, kreativ udfoldelse og børnefællesskaber.
  • samarbejde om at styrke børns leg ud fra et børneperspektiv.
  • udvikle og gennemføre en pædagogik, der understøtter børns leg, læring, nysgerrighed, eksperimenteren og kreativitet.
  • udvikle en pædagogisk praksis med afsæt i et forskningsinformeret grundsyn på børn og børns leg.
  • analysere og vurdere legens betydning for børns dannelse, udvikling, deltagelse og læring.
  • begrunde og anvende didaktisk tænkning i understøttelse af børns leg og kreative processer.

• Det faglige indhold

  ​Modulet giver dig viden om legens og kreativitetens betydning for læring, samt viden om og redskaber til at tilrettelægge undervisning, der støtter og stilladserer elevernes læring og udvikling. 

  Du arbejder med:

  • ​Legens betydning for barnets læring, udvikling og dannelse
  • Pædagogiske læringsmiljøer, der tager udgangspunkt i et børneperspektiv
  • Fysiske, psykiske og æstetiske børnemiljøer som rammer og betingelse for leg og kreativitet
  • Didaktik i børnehaveklassen
  • Børnefællesskaber og deltagelsesmuligheder

• Målgruppe

  Modulet er relevant for dig, der arbejder som børnehaveklasseleder, eller har et ønske om at arbejde som børnehaveklasseleder.

• Undervisningen

  ​Undervisningen er præget af en dynamisk vekselvirkning mellem oplæg, holddiskussion, refleksion, forelæsning, aktiviteter og gruppearbejde.​

• Adgangskrav

  ​For at blive optaget direkte på et diplommodul skal du have gennemført én af følgende uddannelser, suppleret med 2 års relevant erhvervserfaring efter endt adgangsgivende uddannelse:

  • ​Erhvervsakademiuddannelse
  • Akademiuddannelse
  • Bachelor- eller professionsbacheloruddannelse
  • Kandidatuddannelse
  • En anden relevant videregående uddannelse på mindst​ samme niveau som en af ovenstående uddannelser 

  Har du andre og tilsvarende forudsætninger, kan du søge om optagelse på baggrund af en realkompetencevurdering. Læs om realkompetencevurdering her​.​​