Mennesker i udsatte positioner

Mere information

• Det faglige indhold

  Når du arbejder pædagogisk med mennesker i udsatte positioner, har du en central rolle i at forholde dig til komplekse problemstillinger.
  
  Som studerende på modulet kommer du til at beskæftige dig med metoder, redskaber og teori, der alt sammen kvalificerer dig til det pædagogiske arbejde med mennesker i udsatte positioner.
  
  Du kommer blandt andet til at arbejde med:
  

  • Teori og forskning om sårbarhed, udsathed og resiliens 
  • Magt og etik i den pædagogiske profession
  • Stigmatisering- og marginaliseringsprocesser
  • Levevilkår og menneskers egen oplevelse af deres liv i tilrettelæggelsen af det pædagogiske arbejde

• Undervisningen

  Undervisningen veksler mellem oplæg fra underviseren, øvelser og refleksioner i grupper samt prøvehandlinger i egen praksis mellem undervisningsdagene. På den måde er du med til at omsætte den nye viden til prøvehandlinger i praksis i din egen institution, hvilket betyder, at du får mulighed for at dele dit udbytte fra undervisningen med dine kolleger og din leder.
  
  Modulet består typisk af:
  

  • 10-20 studerende
  • 6-7 undervisningsgange med fysisk fremmøde
  • Praksisøvelser mellem undervisningsgangene
  • 2 skemalagte vejledningsdage
  • Øvelser og dialoger i grupper
  • Afsluttende eksamen

  Du kommer til at møde dygtige og engagerede undervisere, der er nysgerrige på at koble din praksis og optagethed meningsfuldt med modulets indhold. Underviserne brænder for at understøtte din læring på modulet på bedste vis, og du kan glæde dig til faglige drøftelser, plads til undren og kritiske spørgsmål samt gode studieforhold på vores Campus.

• Eksamensform

  Oplyses ved studiestart.

• Målgruppe

  Modulet er relevant for dig, der er pædagog på dagtilbudsområdet, på det fritidspædagogiske område, lærer i grundskolen eller socialrådgiver. Men henvender sig også til andre professionelle, der ønsker at tilegne sig viden om mennesker i udsatte positioner og de dilemmaer, der kan knytte sig til dette pædagogiske arbejde.
  

• Adgangskrav

  For at blive optaget direkte på en diplomuddannelse skal du have gennemført én af følgende uddannelser, suppleret med 2 års relevant erhvervserfaring efter endt adgangsgivende uddannelse:
  

  • Erhvervsakademiuddannelse
  • Akademiuddannelse
  • Bachelor- eller professionsbacheloruddannelse
  • Kandidatuddannelse
  • En anden relevant videregående uddannelse på mindst samme niveau som en af ovenstående uddannelser

   

  Opfylder du ikke ovenstående krav, kan du også blive optaget på dine realkompetencer, hvis de anerkendes som svarende til adgangsbetingelserne. Læs om realkompetencevurdering.