Sprogpædagogik og sprogindsatser – børnehaveklasseledere

Om modulet

• Udbytte

  ​Når du har gennemført modulet, har du kompetencer til at kvalificere og videreudvikle de sprogpædagogiske indsatser med afsæt i relevant viden og metode.

  Du bliver i stand til at:

  • ​Planlægge og kvalificere sproglige læringsmiljøer og sprogindsatser
  • Reflektere over børns læreprocesser på individ- og gruppeniveau
  • Vurdere og anvende didaktiske modeller til udvikling af sproglige læringsmiljøer
  • Evaluere sprogindsatser på individ- og gruppeniveau
  • Samarbejde med forældre og kolleger om børns sprog.

• Det faglige indhold

  ​Modulet giver dig viden om børns sproglige og skriftsproglige tilegnelse og udvikling.

  Du arbejder med:

  • ​Sprogstøttende metoder
  • Sprogstimulering
  • Planlægning af sproglige læringsmiljøer og sprogindsatser
  • Didaktiske modeller 
  • Evaluering af sprogindsatser

• Målgruppe

  ​Retningen er relevant for dig, der arbejder som børnehaveklasseleder eller har et ønske om at arbejde som børnehaveklasseleder.

• Undervisningen

  ​Undervisningen er præget af en dynamisk vekselvirkning mellem oplæg, holddiskussion, refleksion, forelæsning, aktiviteter og gruppearbejde.​

• Adgangskrav

  ​For at blive optaget direkte på et diplommodul skal du have gennemført én af følgende uddannelser, suppleret med 2 års relevant erhvervserfaring efter endt adgangsgivende uddannelse:

  • ​Erhvervsakademiuddannelse
  • Akademiuddannelse
  • Bachelor- eller professionsbacheloruddannelse
  • Kandidatuddannelse
  • En anden relevant videregående uddannelse på mindst​ samme niveau som en af ovenstående uddannelser 

  Har du andre og tilsvarende forudsætninger, kan du søge om optagelse på baggrund af en realkompetencevurdering. Læs om realkompetencevurdering her​.​​