Vejledning, dokumentation og samarbejde i forhold til børns sprog - Region Midtjylland

Mere information

• Det faglige indhold

  Du stifter bekendtskab med metoder til at beskrive børns sprog og pædagogiske praksis.

  Du arbejder med:

  • Teorier om vejledning, voksenlæring og pædagogiske forandringsprocesser
  • Forskelige datatyper og metoder til evaluering og dokumentation

• Undervisningen

  Undervisningen er præget af en dynamisk vekselvirkning mellem oplæg, holddiskussion, refleksion, forelæsning og gruppearbejde.

• Eksamensform

  Skriftlig opgave og mundtlig eksamen.

• Målgruppe

  Modulet er henvendt til lærere, pædagoger og andre fagprofessioner med mellemlange videregående uddannelser, som arbejder, eller ønsker at arbejde, med beskæftigelse inden for det specialpædagogiske arbejdsfelt.

  Formålet er fx uddannelse til AKT-vejleder, specialpædagogisk vejleder (det almene område eller det specialiserede område) eller inklusionsvejleder.

• Adgangskrav

  ​For at blive optaget direkte på et diplommodul skal du have gennemført én af følgende uddannelser, suppleret med 2 års relevant erhvervserfaring efter endt adgangsgivende uddannelse:

  • ​Erhvervsakademiuddannelse​
  • Akademiuddannelse
  • Bachelor- eller professionsbacheloruddannelse
  • Kandidatuddannelse
  • En anden relevant videregående uddannelse på mindst samme niveau som en af ovenstående uddannelser

  Har du andre og tilsvarende forudsætninger, kan du søge om optagelse på baggrund af en realkompetencevurdering. Læs om realkompetencevurdering her​.​​​​