Der er mange fortællinger om, hvordan de helt små børn på 0-2 år tilegner sig sprog - og om, hvad god sprogstimulering er i vuggestuen og dagplejen. Nogle af fortællingerne holder vand, andre gør ikke.
Derfor er det vigtigt at du som fagperson i vuggestuen og dagplejen har et fagligt blik for, hvad der faktisk understøtter børnenes sproglige udvikling i hverdagens små samspil.
På dette 2-dagskursus får du viden om og værktøjer til at varetage den helt særlige opgave, det er at understøtte de 0-2-åriges sprogtilegnelse gennem geding, meningsfuld og realistisk sprogstimulering i en travl hverdag.
På kurset lærer du at:
- skabe de bedste rammer for den sproglige udvikling hos de 0-2-åreige.
- være en endnu bedre sproglig rollemodel og indgå i dialog med de små - også dem, der endnu ikke har et verbalt sprog.
- gennemføre små sprogpædagogisk aktiviteter, der passer ind i en travl hverdag.
- vurdere de små børns sproglige og før-sproglige forudsætning, så du kan tilpasse din sprogpædagogik til børnenes behov.
Gevinst for din institution
Når du har gennemført kurset, har du en masse ny faglig viden, konkrete redskaber og et styrket blik for, hvordan sprogpædagogik kan tænkes ind i hverdagens mange små situationer. Det giver bedre mulighed for at arbejde systematisk og meningsfuldt med de 0-2-åriges sproglige udvikling - uden at det kræver store nye projekter eller ekstra tid i hverdagen.