På denne temadag stiller vi skarpt på, hvordan stationsundervisning kan være et nyttigt greb til differentieret og sprogbaseret undervisning i fagene. Omdrejningspunktet er, hvordan stationsundervisning kan tilrettelægges, så elevernes forskellige sproglige forudsætninger tilgodeses og udvikles.
Vi har fokus på disse spørgsmål:
- Hvordan kan stationsundervisning være ramme for differentieret og fællesskabende undervisning?
- Hvordan kan stationsundervisning aktivere elevernes deltagelse og sprogtilegnelse?
- Hvordan kan sproglig stilladsering tænkes ind i stationsundervisning?
- Hvordan kan stationsundervisning se ud i dit næste forløb?