Borgere med udviklingshandicap samt borgere i psykiatrien lever i gennemsnit 20 år kortere end den øvrige befolkning, og deres liv er ofte præget af livsstilssygdomme i tillæg til deres handicap eller psykiske lidelse.
Ulighed i sundhed er ikke en uundgåelig konsekvens – den kan også skyldes strukturelle, sociale og sundhedsmæssige faktorer, som vi som fagprofessionelle kan påvirke gennem sundhedsfremmende, forebyggende og helhedsorienterede indsatser.
Derfor er der brug for fagprofessionelle, der kan koble sundhedspædagogik med socialfaglig praksis og skabe målrettede indsatser, der gør en forskel for borgernes sundhed og trivsel.
På kurset får du dybdegående indsigt i de komplekse sociale og sundhedsmæssige problemstillinger, som borgere med nedsat funktionsevne ofte lever med.
Du får stærke færdigheder i at arbejde trivsels- og sundhedsfremmende med udgangspunkt i borgerens selvbestemmelse, og du tilegner dig kompetencer til at arbejde udviklende med borgerens mestring af eget liv.
Du bliver klædt på til at:
- styrke borgerens trivsel og sundhed med afsæt i egne ressourcer og selvbestemmelse
- arbejde med beskyttende faktorer for sundhed og trivsel i socialfaglig kontekst
- skabe et fælles sprog og forståelse for sundhed, trivsel og mestring
- forebygge og identificere sundhedsproblematikker hos målgruppen
- navigere mellem sundhedsloven og serviceloven og deres betydning i praksis
- bruge konkrete metoder og modeller i en helhedsorienteret praksis
- inddrage og dele din viden med kolleger, så I sammen kan arbejde helhedsorienteret med sundhedsfaglige indsatser i det sociale område
Gevinsten for din arbejdsplads
Du får et skærpet blik for sundhedspædagogik i socialfaglig praksis og kan omsætte din nye viden og metoder til konkrete sundhedsfremmende og forebyggende indsatser. Det kan styrke borgernes trivsel, mestring og udvikling og bidrage til en mere helhedsorienteret pædagogisk praksis på din arbejdsplads.