Bioanalytisk diagnostik i patientforløb

Mere information

• Det faglige indhold

  Jf studieordningen: Rs53 Bioanalytisk diagnostik i patientforløb.

  På modulet udvikler du dine personlige, organisatoriske og kommunikative kompetencer i forhold til at anvende og formidle faglig viden i det tværfaglige og -sektorielle felt.

  Du arbejder med:

  • Kommunikationsteori
  • Konflikthåndtering og -løsning i tværfaglig kontekst
  • Organisationsteori med fokus på udvikling af sundhedsvæsenet og dets funktioner
  • Patientlovgivning – herunder rettigheder, sikkerhed og etik
  • Bioanalytiske opgaver i forbindelse med diagnostik i akutte, planlagte og kroniske patientforløb og kvalitetssikring af disse
  • Innovative metoder
  • At argumentere og formidle et fagligt skøn

• Undervisningen

  Som udgangspunkt vurderes en studerendes arbejdsindsats til 27 timer pr. ECTS-point. Det indebærer en arbejdsindsats på minimum 135 timer for moduler på 5 ECTS-point og 270 timer for moduler på 10
  ECTS-point.

  Timerne går med forberedelse og tilstedeværelse i undervisningen, til studieøvelser og afprøvning i egen praksis samt gennemførelse af modulprøven.

  Der påregnes ca. 4 mødegange for et modul på 5 ECTS-point og ca. 9-12 mødegange for et modul på 10 ECTS-point. En mødegang vil typisk foregå i tidsrummet 8-16.

• Eksamensform

  Skriftlig eksamen

• Målgruppe

  Modulet er relevant for bioanalytikere, som ønsker at formidle faglig viden til andre sundhedsprofessionelle eller patienter som en del af patientforløb.

• Adgangskrav

  ​For at blive optaget direkte på et diplommodul skal du have gennemført én af følgende uddannelser, suppleret med 2 års relevant erhvervserfaring efter endt adgangsgivende uddannelse:

  • ​Erhvervsakademiuddannelse​
  • Akademiuddannelse
  • Bachelor- eller professionsbacheloruddannelse
  • Kandidatuddannelse
  • En anden relevant videregående uddannelse på mindst samme niveau som en af ovenstående uddannelser

  Har du andre og tilsvarende forudsætninger, kan du søge om optagelse på baggrund af en realkompetencevurdering. Læs om realkompetencevurdering her​.​​​​​