I arbejdet som myndighedsrådgiver oplever du måske, at det kan være udfordrende at omsætte mindsettet om relationel velfærd i din praksis. Du genkender måske, at du i dit møde med børn, unge og familier i udsatte positioner har oplevet at det du ’plejer at gøre’ ikke virker – eller måske blot, at du kunne ønske dig at have flere tilgange at vælge imellem – et større metodisk repertoire.
På modulet får du udvidet dit metodiske repertoire som multiteoretisk praktiker, hvor du sætter barnets, den unges eller familiens perspektiv i centrum igennem anvendelse af metoder og redskaber tilpasset det specifikke barn, ung eller familie. Du arbejder med faglig refleksion, så du bliver skarpere til at analysere og udvælge de mest relevante tilgange i den konkrete situation.