Pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention

Om modulet

• Udbytte

  ​Når du har gennemført modulet, kan du vurdere anvendelsen af lærings- og kommunikationsteori i relation til rådgivning og intervention i pædagogiske miljøer samt lærende organisationer.

  Du bliver i stand til at:

  • Udvikle og gennemføre interventioner med afsæt i psykologisk teori og metode
  • Facilitere samarbejdsprocesser om pædagogisk analyse og intervention i læringsfællesskaber
  • Reflektere over muligheder og begrænsninger ved pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention
  • Rådgive og intervenere med afsæt i psykologiske teorier, metoder og teknikker

• Det faglige indhold

  ​Modulet giver dig viden om det teoretiske og forskningsrelaterede grundlag for pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention.

  Du arbejder med:

  • Forskning om læring og kommunikation i relation til rådgivning og intervention
  • Etiske dilemmaer i forbindelse med rådgivning og intervention
  • Psykologiske teorier, metoder og teknikker til rådgivning og intervention

• Målgruppe

  ​Modulet henvender sig til pædagoger, lærere, ledere, undervisere og øvrige professioner, som ønsker grundig viden om psykologi og færdigheder i at anvende psykologisk viden i deres arbejde.

• Undervisningen

  ​Undervisningen er præget af en dynamisk vekselvirkning mellem oplæg, holddiskussion, refleksion, forelæsning og gruppearbejde.

• Adgangskrav

  ​For at blive optaget på den pædagogiske diplomuddannelse skal du have:

  • En relevant adgangsgivende uddannelse mindst på niveau med en erhvervsakademiuddannelse eller en relevant videregående voksenuddannelse (VVU)
  • Mindst 2 års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse

  Ansøgere med andre og tilsvarende forudsætninger kan optages på baggrund af en realkompetencevurdering. Læs om realkompetencevurdering.