Pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention

Om modulet

• Udbytte

  ​Når du har gennemført modulet, kan du vurdere anvendelsen af lærings- og kommunikationsteori i relation til rådgivning og intervention i pædagogiske miljøer samt lærende organisationer.

  Du bliver i stand til at:

  • Udvikle og gennemføre interventioner med afsæt i psykologisk teori og metode
  • Facilitere samarbejdsprocesser om pædagogisk analyse og intervention i læringsfællesskaber
  • Reflektere over muligheder og begrænsninger ved pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention
  • Rådgive og intervenere med afsæt i psykologiske teorier, metoder og teknikker

• Det faglige indhold

  ​Modulet giver dig viden om det teoretiske og forskningsrelaterede grundlag for pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention.

  Du arbejder med:

  • Forskning om læring og kommunikation i relation til rådgivning og intervention
  • Etiske dilemmaer i forbindelse med rådgivning og intervention
  • Psykologiske teorier, metoder og teknikker til rådgivning og intervention

• Målgruppe

  ​Modulet henvender sig til pædagoger, lærere, ledere, undervisere og øvrige professioner, som ønsker grundig viden om psykologi og færdigheder i at anvende psykologisk viden i deres arbejde.

• Undervisningen

  ​Undervisningen er præget af en dynamisk vekselvirkning mellem oplæg, holddiskussion, refleksion, forelæsning og gruppearbejde.

• Adgangskrav

  ​For at blive optaget direkte på et diplommodul skal du have gennemført én af følgende uddannelser, suppleret med 2 års relevant erhvervserfaring efter endt adgangsgivende uddannelse:

  • ​Erhvervsakademiuddannelse​
  • Akademiuddannelse
  • Bachelor- eller professionsbacheloruddannelse
  • Kandidatuddannelse
  • En anden relevant videregående uddannelse på mindst samme niveau som en af ovenstående uddannelser

  Har du andre og tilsvarende forudsætninger, kan du søge om optagelse på baggrund af en realkompetencevurdering. Læs om realkompetencevurdering her​.​​​​​