Talevanskeligheder

Om modulet

• Udbytte

  ​Når du har gennemført modulet, har du kompetencer i logopædiske praksisformer i forhold til tale- og stemmevanskeligheder.

  Du bliver i stand til at:

  • Iværksætte læringsdifferentierede indsatser i relation til talevanskeligheder
  • Benytte undersøgelsesmetoder til at vurdere talevanskeligheder
  • Anvende viden om udvikling af talen som afsæt for indsatser.

• Det faglige indhold

  ​Modulet giver dig grundlæggende viden om forudsætninger for udvikling af tale samt taleorganernes neurologi, fysiologi og anatomi.

  Du arbejder med:

  • Forskellige former for og årsager til udvikling af tale- og stemmevanskeligheder – herunder fremtrædelsesformer, diversitet og prognose
  • Relevant lovgivning, konventioner og klassifikationer (fx ICF/ICF-CY)
  • Forskellige logopædiske praksisformer og metoder, cooping og kompensationsmuligheder – herunder i relation til stammen, stemmen, dysartrier og indgreb i struben
  • Fysiologiske udtalevanskeligheder – dysartri, læsp, snøvl, verbal dyspraksi m.v.

• Målgruppe

  ​Modulet er relevant for dig, der arbejder, eller ønsker at arbejde, som talepædagog, støttepædagog, hørekonsulent, specialpædagogisk konsulent eller inden for andre specialpædagogiske professionsområder.

• Undervisningen

  ​Undervisningen er præget af en dynamisk vekselvirkning mellem oplæg, holddiskussion, refleksion, forelæsning og gruppearbejde.

• Adgangskrav

  ​For at blive optaget direkte på et diplommodul skal du have gennemført én af følgende uddannelser, suppleret med 2 års relevant erhvervserfaring efter endt adgangsgivende uddannelse:

  • ​Erhvervsakademiuddannelse​
  • Akademiuddannelse
  • Bachelor- eller professionsbacheloruddannelse
  • Kandidatuddannelse
  • En anden relevant videregående uddannelse på mindst samme niveau som en af ovenstående uddannelser

  Har du andre og tilsvarende forudsætninger, kan du søge om optagelse på baggrund af en realkompetencevurdering. Læs om realkompetencevurdering her​.​​​​