Teknologi og digitale læremidler i matematikfaget

​Underviser du i matematik, og vil du kunne vejlede kolleger om inddragelse af teknologier og digitale læremidler i matematikundervisningen? Så er modulet noget for dig. Her bliver du ekspert i at inspirere kolleger og ledelse omkring brug af teknologier og digitale læremidler.

Sted

Herning

Pris

12500 kr.

Dato

16.01.2024 - 22.05.2024

Ansøgningsfrist

15.11.2023

Ledighed

Ledige pladser

Sted

Aarhus

Pris

13000 kr.

Dato

22.08.2024 - 20.12.2024

Ansøgningsfrist

15.05.2024

Ledighed

Ledige pladser

Sted

Herning

Pris

13000 kr.

Dato

21.01.2025 - 06.06.2025

Ansøgningsfrist

15.11.2024

Ledighed

Ledige pladser

Fakta

Om modulet

  • ​Når du har gennemført modulet, kan du vurdere teknologier og digitale læremidlers potentialer i forhold til indhold og metoder i matematikundervisningen.

    Du bliver i stand til at:

    • Analysere og bedømme teknologier og digitale læremidler til matematikundervisningen
    • Anvende teknologier og digitale læremidler – herunder dynamisk geometriprogram, CAS og regneark
    • Tage kritisk stillingtagen til brug af teknologier og digitale læremidler
    • Vejlede kolleger og ledelse om integration af teknologier i matematikundervisningen
  • ​Modulet giver dig bred viden om teknologier og digitale læremidler i matematikfaget.

    Du arbejder med:

    • Et bredt udsnit af relevante teknologier og digitale læremidler
    • Didaktiske problemstillinger i brug af teknologier i matematikundervisningen
    • Problemstillinger fra indholdsområderne 'Tal og algebra', 'Geometri' og 'Statistik og sandsynlighed' som afsæt for brugen af teknologi.
  • ​Modulet er relevant for matematiklærere, der vil styrke deres kompetencer til at udvikle matematikundervisningen på skolerne.

  • ​Undervisningen er præget af en dynamisk vekselvirkning mellem oplæg, holddiskussion, refleksion, forelæsning og gruppearbejde.

  • ​For at blive optaget på den pædagogiske diplomuddannelse skal du have:

    • En relevant adgangsgivende uddannelse mindst på niveau med en erhvervsakademiuddannelse eller en relevant videregående voksenuddannelse (VVU)
    • Mindst 2 års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse

    Ansøgere med andre og tilsvarende forudsætninger kan optages på baggrund af en realkompetencevurdering. Læs om realkompetencevurdering.

Kontakt

480x480-Cecilie-Burgdorf-(cebu)-09-22.jpg

Administrativ kontakt