Når du vejleder kolleger, er opgaven ikke kun at hjælpe dem frem til svar. Du skal også kunne skabe en samtale, hvor der er plads til tvivl, følelser og forskellige perspektiver. Det kræver, at du både kan bruge din pædagogiske viden og være opmærksom på relationerne i rummet.
På forløbet får du viden om, hvordan tanker, følelser og relationer påvirker vejledningssamtaler. Du lærer at bruge den viden aktivt, så du kan skabe trygge rum, hvor dine kolleger kan udvikle sig professionelt.
Du lærer konkret at:
- skabe vejledningssamtaler, hvor kolleger trygt kan undersøge tvivl, dilemmaer og pædagogiske valg.
- aflæse og håndtere de følelsesmæssige og relationelle dynamikker, der kan opstå i vejledning.
- stille spørgsmål, der åbner for refleksion, nye perspektiver og fælles læring.
- omsætte vejledningen til konkrete næste skridt i arbejdet med børn, forældre og kolleger.
Gevinster for din institution
Når du har gennemført, får din institution en medarbejder, der kan styrke den faglige samtale og skabe bedre rammer for kollegial refleksion. Det kan bidrage til et fælles sprog om pædagogiske dilemmaer, mere bevidste valg i hverdagen og en stærkere sammenhæng mellem vejledning og udvikling af praksis.