Børn og unge - ungeambassadør

Hvordan skaber vi plads til et meningsfuldt ungdomsliv, når sygdom fylder hos den unge patient/borger? Unge med sygdom står ofte i en særlig udfordring: De skal finde balancen mellem indlæggelser og behandling og et meningsfuldt ungdomsliv. Som Ungeambassadør får du kompetencer til at støtte unge patienter i netop denne balance. Du bliver klogere på, hvad det vil sige at arbejde ungevenligt, og hvordan du aktivt kan inddrage de unge og deres behov og ressourcer. Samtidig lærer du at udvikle og begrunde din egen sundhedspraksis, så den understøtter de fem nøgleelementer i et ungevenligt sundhedsvæsen.

Format

Diplom

Sted

Aarhus

Pris

17.000 kr

Startdato

23. aug. 2027

ECTS

10

Se startdatoer og tilmeld
Få forløbet ud til din organisation

Udbytte for dig og din arbejdsplads

Et godt ungdomsliv handler om uddannelse, job, fritid, kærlighed, venner, risikoadfærd og drømmen om at stifte familie.  Når sygdom og behandling fylder, kan det være svært for unge at få hverdagen, uddannelse og ungdomslivet til at hænge sammen. Derfor har de brug for fagpersoner, der forstår deres livssituation, prioriteringer og behov – og de naturlige reaktioner, der kan opstå i et komplekst sygdomsforløb som ung.

Som Ungeambassadør får du viden og værktøjer til at bygge bro mellem ungdomslivet og sundhedsvæsenet. Du lærer at inddrage de unge i beslutninger om deres eget forløb og tage udgangspunkt i deres behov, ressourcer og ønsker. Samtidig får du kompetencer til at udfordre vante arbejdsgange og udvikle løsninger, der understøtter en mere ungevenlig sundhedsfaglig praksis – til gavn for både de unge og din arbejdsplads.

Dit personlige udbytte

Du får indsigt i nutidens ungegeneration, ungdomskultur og de særlige vilkår, der følger med at leve med sygdom som ung. Samtidig får du viden om unges rettigheder og de forhold, der har betydning for deres sundhed og trivsel.

Du styrker din kommunikation med unge og lærer at gennemføre udviklingsstøttende samtaler og ungevenligt samarbejde med den unges familie og professionelle netværk. Det giver dig et kvalificeret grundlag for at støtte unge i at håndtere sygdom og behandling, samtidig med at de kan leve et meningsfuldt ungdomsliv.

Du opnår færdigheder og kompetencer til at:

  • forstå unges bio-psyko-sociale udvikling, behov, prioriteringer og reaktioner – både som unge generelt og som unge, der lever med sygdom
  • samarbejde med den unges familie med blik for de relationer, der har betydning for den unges situation og trivsel
  • bruge systematiske metoder til at vurdere børn og unges sundhedstilstand og behov samt til at prioritere og træffe fagligt begrundede beslutninger i komplekse forløb med unge.
  • gennemføre udviklingsstøttende samtaler med unge med udgangspunkt i deres individuelle behov og livssituation
  • tilrettelægge, gennemføre og evaluere gruppeforløb for unge, der lever med sygdom, eller for fagprofessionelle, der arbejder med unge
  • understøtte unge i overgangen fra barn til ung i sundhedsvæsenet samt i de forandringer og transitionsprocesser, der følger med et sygdomsforløb.
  • samarbejde tværfagligt om vurderinger, prioriteringer og beslutninger i komplekse forløb
  • udvikle din egen sundhedsfaglige praksis gennem systematisk refleksion over faglige vurderinger og handlinger.

Gevinsten for din arbejdsplads

Med forløbet får du kompetencer til at omsætte din viden om unge, der lever med sygdom, til en praksis, hvor de bliver mødt med forståelse, respekt og reel inddragelse.

Du kan bruge dine kompetencer til at udvikle arbejdspladsens tilbud og arbejdsgange, så de i højere grad tager højde for de unges livssituation og behov. Det styrker grundlaget for en sammenhængende og helhedsorienteret indsats, der understøtter de unges trivsel, livskvalitet og muligheder for at leve et meningsfuldt ungdomsliv.

Mere information

  • Undervejs i forløbet udbygger du din faglige værktøjskasse med forskningsbaseret viden, metoder og modeller inden for sundhedsfremmende og forebyggende indsatser for unge, der lever med sygdom.

    Du lærer at omsætte den faglige viden til konkrete handlinger i mødet med unge patienter, deres familier og netværk. Det giver dig nye perspektiver på din egen praksis og redskaber til at identificere og udvikle løsninger, der imødekommer de unges behov.

    Fem nøgleelementer danner rammen for det faglige indhold

    Forløbets faglige indhold tager afsæt i de fem nøgleelementer i de danske anbefalinger for et ungevenligt sundhedsvæsen. Du arbejder med teorier, metoder og faglige temaer, der knytter sig til de fem elementer:

    1. Personalekompetencer og arbejdsgange
    2. Udviklingsbaseret kommunikation
    3. Ungdomslivet og mental sundhed
    4. Inddragelse af den unge
    5. Autonomi og transition

    Forløbets officielle betegnelse i studieordningen er Modul 2.4: Børn og unge – 10 ECTS. Det er denne titel, der fremgår af dit diplombevis – ikke Børn og unge – Ungeambassadør. Det har dog ingen betydning for dit udbytte af forløbet eller for, at du gennemfører det. Forløbet certificerer dig ikke til en bestemt funktion, men klæder dig på til at udvikle og praktisere en mere ungevenlig sundhedsfaglig praksis.

  • Fra teori til handling i din egen praksis

    Undervisningen tager udgangspunkt i, at du skal kunne omsætte det, du lærer, til konkrete handlinger i din egen sundhedsfaglige praksis. Derfor veksler undervisningen mellem faglige oplæg, dialog, øvelser, refleksion og arbejde med konkrete problemstillinger fra din hverdag.

    Du inviteres til at deltage aktivt i undervisningen og sammen med de øvrige studerende at undersøge nye perspektiver på, hvordan teori kan omsættes til handling i en praksishverdag. Formålet er, at du løbende udvikler nye idéer og konkrete handlemuligheder, som du kan tage med tilbage til din arbejdsplads og afprøve i mødet med unge patienter.

    Undervisning og prøvehandlinger i egen praksis

    Forløbet består af otte undervisningsdage på VIA, fordelt på fire blokke med to dage i hver.

    Mellem undervisningsgangene arbejder du med prøvehandlinger i din egen praksis. Her afprøver du teori og nye tilgange med afsæt i konkrete situationer og udfordringer fra dit daglige arbejde. Erfaringerne fra prøvehandlingerne bliver samtidig dit afsæt for din modulprøve.

    I løbet af forløbet gennemfører du tre prøvehandlinger. Hver prøvehandling omfatter forberedelse, gennemførelse og evaluering og kræver en arbejdsindsats på minimum én arbejdsdag pr. prøvehandling. Du skal derfor afsætte mindst tre hele arbejdsdage til prøvehandlingerne ud over de otte undervisningsdage.

    Derudover skal du forvente mindre skriftlige refleksionsopgaver og øvelser i forbindelse med prøvehandlingerne.

    Hvor meget tid skal du afsætte til forløbet?

    Et diplomforløb kræver mere end deltagelse i undervisningen og din afsluttende eksamen.

    Du skal også afsætte tid til forberedelse, studieaktiviteter, samarbejde i studiegruppen, prøvehandlinger i egen praksis og vejledning frem mod eksamen.

    Den forventede studieindsats er 27 timer pr. ECTS-point. Det svarer til cirka 270 timer for et forløb på 10 ECTS-point og 135 timer for et forløb på 5 ECTS-point. Timerne omfatter alle aktiviteter knyttet til forløbet, herunder undervisning, forberedelse, studiegruppearbejde, prøvehandlinger, vejledning og eksamen.

    Det anbefales, at du sammen med din arbejdsplads finder tid og plads til både undervisningsdagene og de øvrige studieaktiviteter. Det giver dig mulighed for at fordybe dig i det faglige indhold og afprøve nye tiltag i din praksis. Samtidig får din arbejdsplads mulighed for at styrke den faglige udvikling og indsatsen for unge patienter.

  • Forløbet afsluttes med en kombinationseksamen, der består af et kort skriftligt oplæg og en mundtlig eksamen.

    I det skriftlige oplæg tager du udgangspunkt i en konkret problemstilling fra din egen praksis. Du analyserer problemstillingen med inddragelse af relevant teori fra undervisningens pensum og dine erfaringer fra prøvehandlingerne.

    Ved den mundtlige eksamen får du mulighed for at uddybe dine faglige refleksioner og vise, hvordan du kan koble teori og praksis i udviklingen af din sundhedsfaglige indsats for unge patienter.

    Det skriftlige oplæg og din mundtlige præstation indgår begge i den samlede bedømmelse, som gives efter skalaen bestået/ikke bestået.

  • Forløbet henvender sig særligt til dig, der arbejder sundhedsprofessionelt med unge i alderen 12–30 år, som lever med kronisk eller alvorlig sygdom.

    Det kan være unge, der er indlagt eller modtager ambulant behandling, men også unge, der møder sundhedsvæsenet gennem primærsektoren eller kommunale ungetilbud, hvor sygdom spiller en væsentlig rolle i deres liv.

    Du kan fx være læge, sygeplejerske, ergoterapeut, fysioterapeut, socialfaglig medarbejder eller bostøttepædagog. Det væsentlige er, at du har direkte kontakt med de unge og indgår i dialog med dem om deres situation.

    Forløbet er særligt relevant for dig, der arbejder med kommunikation, samarbejde, formidling, relationsarbejde og inddragelse af den unge og den unges familie og netværk – og som ønsker at styrke dine kompetencer til at bygge bro mellem ungdomslivet og livet som patient.

  • ​For at blive optaget direkte på et diplommodul skal du have gennemført én af følgende uddannelser, suppleret med 2 års relevant erhvervserfaring efter endt adgangsgivende uddannelse:​

    • Erhvervsakademiuddannelse
    • Akademiuddannelse
    • Bachelor- eller professionsbacheloruddannelse
    • Kandidatuddann​​else
    • En anden relevant videregående uddannelse på mindst samme niveau som en af ovenstående uddannelser

    Har du andre og tilsvarende forudsætninger, kan du søge om optagelse på baggrund af en realkompetencevurdering. Læs om realkompetencevurdering.

  • I mange tilfælde kan du søge om økonomisk støtte, når du tager et kursus eller en efteruddannelse i VIA University College. Støtten kan fx dække deltagergebyr, transport, bøger m.m. 

    En måde at søge tilskud er gennem en kompetencefond, som ofte er knyttet op på din overenskomst. Læs om dine muligheder for tilskud fra en kompetencefond.

    Er du faglært, ufaglært eller har en professionsbachelor som dit højeste uddannelsesniveau, kan du hvert kalenderår søge op til 10.000 kr. hos Omstillingsfonden. Se om du opfylder betingelserne for at søge tilskud fra Omstillingsfonden​.​​

  • Du kan tage forløbet “Børn og unge - ungeambassadør” som et enkeltstående diplomforløb, kombinere det med andre diplomforløb i et sammenhængende efteruddannelsesforløb eller tage det som en del af den Sundhedsfaglig diplomuddannelse​.

     

  • Dette forløb er en del af studieordningen for den sundhedsfaglige diplomuddannelse.

Tilmeld dig

Sted

Aarhus

Pris

17.000 kr.

Dato

23. aug. 2027 - 17. dec. 2027

Ansøgningsfrist

01. jun. 2027

Ledighed

Ledige pladser

Kontakt

hved
jetp