Vejledning i klinisk praksis er en kompleks størrelse, der foregår i en hverdag, der hele tiden forandrer sig. Du kan stå med flere studerende, elever eller kursister, som har forskellige forudsætninger og behov – samtidig med at vejledningen skal fungere i den praksis, de skal lære at arbejde i.
På Klinisk vejleder 1 får du viden om, hvordan læring, pædagogik og didaktik spiller sammen med vejledning. Du får konkrete metoder til at tilrettelægge, gennemføre og evaluere vejledning, så du kan tage højde for både den enkeltes forudsætninger og den praksis, vejledningen foregår i.
Du arbejder også med din egen rolle som vejleder og med, hvordan du kan understøtte læring gennem blandt andet refleksion og konstruktiv feedback. Det giver dig et fagligt grundlag for at tilpasse vejledningen til den enkelte og skabe gode læringsmuligheder – også når behovene er forskellige, og hverdagen stiller nye krav.
Du opnår færdigheder og kompetencer til at:
- tilrettelægge, gennemføre og evaluere vejledning med afsæt i didaktiske og pædagogiske overvejelser
- tilpasse vejledningen til den studerendes, elevens eller kursistens forudsætninger
- understøtte læring gennem blandt andet refleksion
- evaluere og give konstruktiv feedback
Gevinsten for din organisation
Når du udvikler dine kompetencer som klinisk vejleder, får din arbejdsplads en medarbejder, der kan skabe gode rammer for læring og vejledning i en travl og foranderlig hverdag. Det kan være med til at understøtte kvaliteten i de studerendes, elevers og kursisters læringsforløb og styrke læringsmiljøet på arbejdspladsen.
Dine kompetencer inden for læring, pædagogik og didaktik kan også bruges i andre vejlednings- og oplæringsopgaver. Du kan fx bruge dem i vejledning af patienter, borgere og kolleger og i arbejdet med at udvikle og understøtte læring på arbejdspladsen.